在學前班或幼稚園這早期學習階段，LEGO® Education 重視使用「玩樂式學習」(Playful Learning) 的教學原則，不但讓年幼兒童有效吸收知識，亦建立他們的自信，幫助他們有效持續學習及成長！「玩中學」通過一個綜合方式發展幼兒的早期語文及數字認知能力；亦有效建立他們的社交、情感、體能及創意技能。- Marbina, Church & Tayler, 2011（Marbina, Church & Tayler, 2011）。

一聽到「玩」這字眼，不少人會想像到放任孩子自由跑動及玩耍。其實這綜合的教學法來的更具技巧！它結合兒童主導活動及導師目標性的指導，以提高整體的學習主動性；當中有五大特質：

【個案分享】廣林浸信會呂郭碧鳳幼稚園

LEGO® Education 套件主題豐富、變化多端，不僅能夠緊扣幼教六大學習範疇，還可以讓學生在玩樂中學習相關學科知識，享受愉快的學習體驗！學校更積極參與全港首個為幼稚園學生而設的創意 STEAM 比賽項目 —— FIRST® LEGO® League Discover，讓學生運用所學搭建創意作品，分享 STEAM 學習成果和喜悅。