LEGO® Education Science 科探同樂日(適合小一至小三)
拼砌學科橋樑: 打造沉浸式跨學科教學方案!
適合於 STEM Day、全方位學習日、試後活動及開放日等日子舉行
LEGO® Education Science 科探同樂日旨透過積木搭建將抽象科學概念具體化,融合常識科、人文科及科學知識,無縫銜接跨學科知識的同時,讓學生圍繞真實問題經歷完整的科探過程
對象:小一至小三
時間:3 小時
課程內容:
- 認識中西方傳統節日的由來和特色(人文)
- 探索世界各地慶祝新年的文化差異(人文)
- 以LEGO®積木探究物料特性及其功能設計的影響(科學)
- 理解如何透過改變物品形狀來優化其功能表現(科學)
- 結合所學知識,創作具個人特色的紙扇裝飾(人文)
「傳統節日裝飾」主題同樂日流程

「人文底蘊」與「科學探究」知識概念融合
從農曆新年的文化習俗出發,引導學生探索物料特性與形狀功能等科學原理。目的是將抽象的科學概念生活化、具象化,在文化情境中激發低年級學生的好奇心和觀察力。

以LEGO® 積木進行科學探究實驗
透過積木搭建將科學原理與測試變得可觸摸、可觀察、可驗證,極大降低了學生的理解門檻。理解原理後讓學生有設計及優化實驗的機會,鞏固他們對知識的應用。

手作活動 - 新年紙扇製作
活動圍繞等真實問題展開手作實驗,理解科學原理後,通過手作反映出學生的學習成果,經歷完整的「構思-製作-測試-優化」工程循環


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